Безпека життєдіяльності
РЕКОМЕНДАЦІЇ
з питань уникнення враження мінами, вибухонебезпечними предметами та ознайомлення з правилами поводження в надзвичайних ситуаціях
Головним для всіх дорослих, які опікуються дітьми раннього та дошкільного віку, повинен бути контроль за переміщенням дітей за межами будівель.
Не допускати прогулянок дітей без догляду дорослих. Обов’язково обстежувати територію, де проходять прогулянки, з метою виявлення вибухонебезпечних та підозрілих предметів. Пояснювати дітям, про небезпеку, яку несуть незнайомі предмети, покинуті іграшки тощо.
Рекомендуємо проводити з дітьми дошкільного віку роз’яснювальну роботу щодо безпечної поведінки в умовах воєнного стану з використанням різних форм організації освітньої діяльності.
Для організації роботи з дітьми радимо скористатися інформаційноосвітніми матеріалами, що розміщені на сайті МОН у вільному доступі:
-
порадиідекспертівЮНІСЕФ«Якпідтриматидітейустресовихситуаціях»;
-
інформаційнийкоміксдлядітей«ПорадивідзахисникаУкраїни»;
-
хрестоматія для дітей дошкільного віку «Моякраїна– Україна»з національно-патріотичного виховання;
-
довідник«Уразінадзвичайноїситуаціїабовійни»,вякомузібраніпоради,якзахиститисебеунадзвичайнійситуації;
-
про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану можна дізнатися з листаМОН №1/3737-22 від29.03.2022.
Правила поводження у надзвичайних ситуаціях
1. У разі загрози ураження стрілецькою зброєю:
-
закрити штори або жалюзі (заклеїти вікна паперовими стрічками) для зниження ураження фрагментами скла;
-
вимкнути світло, закрити вікна та двері;
-
зайняти місце на підлозі в приміщенні, що не має вікон на вулицю
(коридор, ванна кімната, передпокій);
-
інформувати різними засобами про небезпеку близьких чи знайомих.
-
2. У разі загрози чи ведення бойових дій:
-
закрити штори або жалюзі (заклеїти вікна паперовими стрічками, скетчем) для зменшення ураження фрагментами скла. Вимкнути живлення, закрити воду і газ, загасити (вимкнути) пристрої для опалення;
-
взяти документи, гроші і продукти, предмети першої необхідності, медичну аптечку;
-
відразу залишити приміщення, сховатися у підвалі або у найближчому сховищі;
-
попередити сусідів про небезпеку, допомогти людям похилого віку і дітям;
-
без крайньої необхідності не залишати безпечне місце перебування; - проявляти крайню обережність; не варто панікувати.
-
3. Якщо стався вибух:
-
уважно озирнутися навколо, щоб з'ясувати вірогідність небезпеки подальших обвалів і вибухів, чи не висить з руїн розбите скло, чи не потрібна комусь допомога;
-
якщо є можливість - спокійно вийти з місця пригоди. Опинившись під завалами - подавати звукові сигнали. Пам'ятайте, що за низької активності людина може вижити без води упродовж п'яти днів; - виконати всі інструкції рятувальників.
4. Під час повітряної небезпеки:
-
відключити живлення, закрити воду і газ;
-
загасити (вимкнути) пристрої для опалення;
-
взяти документи, гроші і продукти, предмети першої необхідності, аптечку;
-
попередити про небезпеку сусідів і, у разі необхідності надати допомогу людям похилого віку та хворим;
-
дізнатися, де знаходиться найближче місце укриття. Переконатися, що шлях до нього вільний і укриття знаходиться у придатному стані;
-
як якнайшвидше дійти до захисних споруд або сховатися на місцевості. Дотримуватися спокою і порядку. Без крайньої необхідності не залишати безпечного місця перебування. Слідкувати за офіційними повідомленнями.
-
5. Під час масових заворушень:
-
зберігати спокій і розсудливість;
-
під час знаходження на вулиці - залишити місце масового скупчення людей, уникати агресивно налаштованих людей;
-
не піддаватися на провокації;
-
надійно зачиняти двері. Не підходити до вікон і не виходити на балкон.
Без крайньої необхідності не залишати приміщення.
6. Якщо Вас захопили у заручники і Вашому життю є загроза:
-
постаратися запам'ятати вік, зріст, голос, манеру говорити, звички тощо злочинців, що може допомогти їх пошуку;
-
за першої нагоди постаратися сповістити про своє місцезнаходження рідним або поліції;
-
намагатися бути розсудливим, спокійним, миролюбним, не піддавати себе ризику;
-
якщо злочинці знаходяться під впливом алкоголю або наркотиків, намагатися уникати спілкування з ними, оскільки їхні дії можуть бути непередбачуваними;
-
не підсилювати агресивність злочинців своєю непокорою, сваркою або опором;
-
виконувати вимоги злочинців, не створюючи конфліктних ситуацій, звертатися за дозволом для переміщення, відвідання вбиральні тощо;
-
уникати будь-яких обговорень, зокрема політичних тем;
-
нічого не просити;
-
якщо Ви тривалий час знаходитеся поряд зі злочинцями, постаратися встановити з ними контакт, визвати гуманні почуття;
-
уважно слідкувати за поведінкою злочинців та їхніми намірами, бути готовими до втечі, пересвідчившись у високих шансах на успіх;
-
спробувати знайти найбільш безпечне місце у приміщенні, де знаходитесь і де можна було б захищати себе під час штурму (кімната, стіни і вікна якої виходять не на вулицю - ванна кімната або шафа). У разі відсутності такого місця - падати на підлогу за будь-якого шуму або у разі стрільбі;
-
при застосуванні силами спеціального призначення сльозогінного газу, дихати через мокру тканину, швидко і часто блимаючи, викликаючи сльози;
-
під час звільнення виходити швидко, речі залишати там, де вони знаходяться, через ймовірність вибуху або пожежі, беззаперечно виконувати команди групи захоплення.
-
7. При проведенні евакуації цивільного населення з небезпечної зони:
-
взяти документи, гроші й продукти, необхідні речі, лікарські засоби;
-
за можливості, надати допомогу пенсіонерам, людям з обмеженими можливостями;
-
дітям дошкільного віку вкласти до кишені або прикріпити до одягу записку, де зазначається ім'я, прізвище, дата народження, домашня адреса, а також прізвище матері та батька та їх контактні телефони; - переміщатися за вказаною адресою.
-
у разі необхідності звернутися за допомогою до поліції чи спеціальних служб та медичних працівників.
Правила поводження з вибухонебезпечними предметами
Під вибухонебезпечними предметами слід розуміти будь-які пристрої, засоби, підозрілі предмети, що здатні за певних умов вибухати.
До вибухонебезпечних предметів належать:
-
вибухові речовини - хімічні з'єднання або суміші, здатні під впливом певних зовнішніх дій (нагрівання, удар, тертя, вибух іншого вибухового пристрою) до швидкого хімічного перетворення, що саморозповсюджується, з виділенням великої кількості енергії і утворенням газів.
-
боєприпаси - вироби військової техніки одноразового вживання, призначені для враження живої сили супротивника. До боєприпасів належать:
-
бойові частки ракет;
-
авіаційні бомби;
-
артилерійські боєприпаси (снаряди, міни);
-
інженерні боєприпаси (протитанкові і протипіхотні міни);
-
ручні гранати;
-
стрілецькі боєприпаси (набої до пістолетів, карабінів, автоматів тощо);
-
-
піротехнічні засоби:
-
-
-
патрони (сигнальні, освітлювальні, імітаційні, спеціальні);
-
вибухові пакети;
-
петарди;
-
ракети (освітлювальні, сигнальні); - гранати; - димові шашки.
-
саморобні вибухові пристрої - пристрої, в яких застосований хоча б один елемент конструкції саморобного виготовлення:
-
-
саморобні міни-пастки;
-
міни-сюрпризи, що імітують предмети домашнього побуту, дитячі іграшки або речі, що привертають увагу.
У разі знаходження вибухонебезпечного пристрою заборонено:
-
наближатися до предмета;
-
пересувати його або брати до рук;
-
розряджати, кидати, вдаряти по ньому;
-
розпалювати поряд багаття або кидати до нього предмет; - приносити предмет додому, у заклад освіти.
Необхідно негайно повідомити поліцію або дорослих про знахідку!
- Під час прогулянок необхідно ретельно дивитись під ноги та навколо себе, особливо у парку, лісі, біля водойм тощо.
- Практично всі вибухові речовини чутливі до механічних дій і нагрівання. Поводження з ними вимагає граничної уваги і обережності.
- Слід пам'ятати, що розмінуванням, знешкодженням або знищенням вибухонебезпечних предметів займаються тільки підготовлені фахівці-сапери, допущені до цього виду робі!
- Злочинці зазвичай поміщають вибуховонебезпечні предмети у звичайні портфелі, сумки, банки, пакунки і потім залишають у багатолюдних місцях.
- Відомі випадки застосування їх у авторучках, мобільних телефонах, гаманцях, дитячих іграшках.
- Тому бездоглядні предмети на території або в приміщенні закладу освіти, в транспорті, кінотеатрі, магазині, на вокзалі тощо вимагають особливої уваги.
Є декілька ознак, що дозволяють припустити, що маємо справу з вибуховим пристроєм.
Слід звертати увагу на:
-
припарковані біля будівель дитячих садків автомашини, власники яких невідомі або державні номери якої не знайомі мешканцям, а також коли автомобіль давно непорушно припаркований;
-
наявність у знайденому механізмі антени або приєднаних до нього дротів;
-
звуки, що лунають від предмета (цокання годинника, сигнали через певний проміжок часу), мигтіння індикаторної лампочки;
-
наявність джерел живлення на механізмі або поряд з ним (батарейки, акумулятори тощо);
-
наявність розтяжки дротів або дротів, що тягнуться від механізму на велику відстань.
У разі знаходження підозрілого предмета на території закладу дошкільної освіти, потрібно негайно повідомити про знахідку керівника закладу, працівників поліції чи службу з надзвичайних ситуацій!
Телефони рятувальних та аварійних служб:
112 — Єдиний номер виклику всіх служб екстреної допомоги
(диспетчер викличе бригаду потрібної служби)
101— Пожежно-рятувальна служба
102— Поліція
103— Швидка медична допомога
104— Аварійна служба газової мережі
0 800 501 482 — телефон довіри СБУ.
Будьте пильними! Бережіть себе!
Інформація щодо профілактики та виявлення випадків домашнього насильства
Номери телефонів "гарячих ліній" та огранізацій/органів, куди може звернутися особа у випадках домашнього насильства
Організації та установи до яких слід звернутися у випадку домашнього насильства:
- До територіального органу поліції a6o за телефоном 102.
- До центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді.
- До управління сім’ї та молоді районної, міської чи обласної держадміністрацій.
- До громадських організацій, які надають допомогу постраждалим від насильства.
- До психолога, соціального педагога, класного керівника тощо.
- До близької людини.
- На телефони «Гарячих ліній».
Національна «гаряча лінія» з питань запобігання д омашнього насильства, торгівлею люд ьми та гендерної дискримінації
0-800-500-335 або 116-123 (короткий номер з мобільного)
Урядовий контактний центр 15-47, де цілодоюово надаються інформаційні, психологічні та юридичні консультації чоловікам та жінкам, які постраждали від домашнього насильства, насильства за ознакою статі, насильства стосовно дітей, або з питань загрози вчинення такого насильства та психологічної допомоги потерпілим від домашнього насильства жінкам, чоловікам, дітям.
Єдиний телефонний номер системи надання безоплатної правової допомоги.
Зателефонувавши за номером 0 800 213 103 (безкоштовно зі стаціонарних та мобільних телефонів), можна отримати такі послуги:
- інформацію про гарячі телефонні лінії з питань надання соціальних послуг та захисту прав людини, та установи, які опікуються відповідними питаннями;
- безоплатну правову допомогу дітям, які перебувають у складних життєвих обставинах;
- правові консультації;
- зв’язатися з усіма центрами з надання безоплатної вторинної правової допомоги, отримати інформацію про ïx місцезнаходження, контактні номери телефонів, інші засоби зв’язку.
1) центри соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді;
2) притулки для дітей;
3) центри соціально-психологічної реабілітації дітей;
4) соціально-реабілітаційні центри (дитячі містечка);
5) центри соціально-психологічної допомоги;
6) територіальні центри соціального обслуговування (надання соціальних послуг);
7) інші заклади, установи та організації, які надають соціальні послуги постраждалим особам.
До спеціалізованих служб підтримки постраждалих осіб належать притулки для постраждалих осіб, центри медико-соціальної реабілітації постраждалих осіб, кол-центр з питань запобігання та протидії домашньому насильству, насильству за ознакою статі та насильству стосовно дітей, мобільні бригади соціально-психологічної допомоги постраждалим особам та особам, які постраждали від насильства за ознакою статі, а також заклади та установи, призначені виключно для постраждалих ocіб та осіб, які постраждали від насильства за ознакою статі.
Як уберегтися від коронавірусу: поради для батьків
З 12 березня 2020 року по всій Україні, відповідно до рішення Кабінету Міністрів розпочався карантин у навчальних закладах. Але не слід вважати, що це додаткові канікули, адже першочергове завдання таких обмежувальних заходів – запобігти поширенню захворювання на коронавірусну інфекцію шляхом зменшення кількості контактів.
Дуже важливо, щоб батьки також чітко усвідомлювали свою роль у цьому процесі. Отож, пропонуємо перелік з декількох важливих кроків для батьків, які допоможуть їм захистити себе та дітей від зараження респіраторними вірусами:
Тримайте дітей вдома, якщо вони захворіли (це стосується лише легких форм захворювання, при погіршенні стану обов’язково зверніться до свого сімейного лікаря).
Чому це важливо?
Дітям потрібен відпочинок, щоб одужати. Без достатнього відпочинку вашій дитині може знадобитися більше часу, щоб відчути себе краще. Людям з ослабленою імунною системою часто потрібно ще більше часу, щоб відновитися.
Тримайте хворих і здорових дітей окремо.
• Уникати контакту із особами з проявами респіраторного захворювання, тримайтеся на відстані не менше 1-2 м від хворих людей.
• Шукати альтернативні способи участі дітей в зборах, наприклад дивитися їх по телевізору або в Інтернеті, щоб вони могли уникнути особистого контакту. Це особливо важливо для дітей з високим ризиком ускладнень грипу.
Чому це важливо?
Краплі, що містять віруси, можуть переміщатися не менше, ніж на 1-2 м, тому залишаючись на такій відстані від хворих людей, можна знизити ймовірність того, що ваша дитина захворіє.
Навчіть своїх дітей завжди прикривати рот під час кашлю і чхання.
• Переконайтеся, що ваші діти прикривають ніс і рот серветкою, коли вони кашляють або чхають. Попросіть їх викинути використану серветку і негайно вимити руки.
Чому це важливо?
Прикривання носа і рота під час кашлю і чхання серветкою допомагає запобігти поширенню вірусу грипу через повітря і на ваших руках.
Навчіть дітей правильно мити руки.
• Переконайтеся, що ваші діти ретельно і часто миють руки з милом і водою.
• Якщо мило і вода недоступні, дайте їм дезінфікуючий засіб для рук з вмістом спирту не менше 60% для очищення рук.
• Навчіть їх, як важливо мити руки, перш ніж торкатися їх очей, носа або рота.
Чому це важливо?
Миття рук знижує кількість респіраторних вірусів, які можуть поширюватися, коли ви торкаєтеся рук інших людей або торкаєтеся поверхонь і предметів, таких як столи і дверні ручки.
Очищуйте поверхні та предмети, до яких часто торкаєтеся.
Очищуйте поверхні та предмети, до яких часто торкаються, такі як іграшки, столи, дверні ручки, поручні, клавіатури комп’ютера, телефони і іграшки.
Чи видаляє мило і вода при очищенні респіраторні віруси, включаючи SARS-CoV-2?
• Так, застосування мила і води дозволяє ефективно очистити поверхні.
• Ви також можете використовувати спиртовмісні та хлорвмісні дезинфікуючі засоби. Завжди дотримуйтесь інструкцій з використання дезинфікуючих засобів, на етикетці продукту.
Чому це важливо?
Точний термін виживання вірусу SARS-CoV-2 на сьогодні не відомий, проте очищення поверхонь і об’єктів, до яких часто торкаються, знижує кількість вірусів, які можуть поширюватися під час дотику до зараженої поверхні, а потім до ваших очей, носа або рота.
Будьте готовими і поінформованими.
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ
«ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ЯСЛА-САДОК) № 267»
ДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
|
|
НАКАЗ
22.05.2018 м. Дніпро № 48
Про організацію роботи з
оздоровлення та літнього
відпочинкудітей у ДНЗ №267
в літній період 2018 року
На виконання Законів України «Про дошкільну освіту», «Про оздоровлення та відпочинок дітей», «Про забезпечення санітарно-епідеміологічного благополуччя 6населення», Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 №305 (зі змінами), відповідно до листів Міністерства освіти і науки України «організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» від 16.03.2012 №1/9-198 та «Про організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» від 28.05.2012 №1/9-413, згідно з наказом управління освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради від 19.03.2018 року №24 «Про організацію роботи з оздоровлення дітей у закладах дошкільної освіти в літній період 2018 року», з метою забезпечення ефективного оздоровлення і повноцінного відпочинку, створення належних умов для освітньої, культурно-виховної, фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи з дітьми, які відвідуватимуть заклади дошкільної освіти влітку 2018 року,
НАКАЗУЮ:
1. Призначити відповідальною за проведення оздоровчої кампанії у 2018 році вихователя-методиста Первій Т.О.
2..Відповідальній за проведення оздоровчої кампанії у 2018 році вихователю-методисту Первій Т.О.:
2.1. Забезпечити своєчасну підготовку і проведення оздоровлення та відпочинку дітей влітку 2018 року.
Травень 2018 року
2.2. Надати інструктивно-методичну консультацію педагогам щодо організації оздоровчого режиму роботи.
Травень 2018 року
2.3. Розробити чітке планування організації оздоровлення вихованців.
До 30.05.2018
2.4.Забезпечити максимальне охоплення дітей різними формами відпочинку та оздоровлення.
Червень-серпень 2018 року
2.5. Забезпечити виконання заходів щодо формування у дітей навичок здорового способу життя через залучення дітей до регулярних занять фізичною культурою і спортом, раціонально використовувати для цього матеріально-технічну базу фізкультурно-спортивних організацій, ігрові і спортивні майданчики.
Травень-серпень 2018 року
2.6. Забезпечити контроль за дотриманням у ДНЗ належних умов щодо охорони життя і здоров’я дітей, якісного харчування, за дотриманням санітарних, протипожежних правил; у побуті - походів, купання у водоймах, безпеки дорожнього руху, правил перевезення дітей автомобільним та іншими видами транспорту.
Травень-серпень 2018 року
2.7. Інформувати управління освіти про нещасні випадки, що стались з вихованцями під час перебування у закладі.
Терміново
3. Старшій сестрі медичній Ганжі М.А.:
3.1. Забезпечити контроль за медичним обслуговуванням дітей у ДНЗ №267.
Травень-серпень 2018 року
3.2. Контролювати повноцінне та якісне триразове харчування дітей з урахуванням виконання натуральних норм на основні продуктів харчування.
Травень-червень 2018 року
4.Вихователям усії вікових груп:
4.1. Поновити відповідно до сезону ігрове середовище, необхідні засоби для забезпечення якісного медичного обслуговування та проведення загартування дітей.
До 01.06.2018
4.2.Організувати змістовне дозвілля дітей під час літнього періоду: розробити плани роботи з дітьми, врахувавши зміни у режимі дня дітей на літній період (збільшення відповідно до віку дітей тривалості сну, годин для перебування дітей на свіжому повітрі, кількість розваг, тощо, передбачити достатню рухову активність дітей протягом дня).
До 18.05.2018
4.3.Провести батьківські збори щодо підготовки дошкільного закладу до літнього оздоровлення та відпочинку дітей, проінформувати батьків про режим роботи, розпорядок дня та особливості освітнього процесу в оздоровчий період.
До 18.05.2018
4.4.Провести свято до Дня захисту дітей із залученням батьків та представників громадськості
01.06.2018
4.5.Забезпечити дотримання санітарного регламенту, звернути особливу увагу на організацію харчування, питного режиму, медичного забезпечення, здійснення заходів щодо своєчасної та ефективної профілактики інфекційних захворювань, харчових отруєнь.
Постійно
4.6.Заборонити використання продуктів, що були приготовлені поза межами закладу дошкільної освіти під час проведення святкових заходів днів іменинника.
Постійно
4.7.Підсумки оздоровлення та відпочинку дітей влітку 2018 року обговорити на серпневій педагогічній нараді.
До 01.09.2018
5. Всім працівникам закладу посилити відповідальність за охорону життя і здоров’я дітей, приділяти особливу увагу профілактиці дитячого травматизму, запобіганню нещасним випадкам під час відпочинку та оздоровлення дітей.
Травень-серпень 2018 року
6. Діловоду Швачко Т.С. розмістити цей наказ на сайті ДНЗ.
До 30.05.2018
- Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Завідувач КЗО ДНЗ №267 С.О.Дригола
З наказом ознайомлена:
______________ Т.О.Первій
БЕЗПЕКА ДІТЕЙ ВЛІТКУ-ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ДОРОСЛИХ!
Літні канікули – найкраща, найжаданіша пора для нашої дітвори. Їм є змога відпочити, набратись сил і здоров’я, допомогти батькам на присадибній ділянці, відвідати ліс та позбирати там ягоди, подихати свіжим озоновим повітрям. Окремі з них поїдуть відпочивати на море, у літні табори та бази відпочинку. І скрізь, де б не були наші діти, вони повинні бути обережними на воді, у лісі, вдома, на природі. Адже від необачності до лиха – один крок.
Багатьох батьків навіть лякає літній період, бо щоденні турботи, які лягали на плечі педагогів, тепер стають їхньою особистою турботою.
Безпека дитини складається з двох окремих спектрів.Перший — це фізична безпека, що передбачає правила поведінки на воді, правила, пов'язані з перегрівом і отруєннями організму, наявність вміння поводитися з комахами і тваринами, правила гігієни і поведінки на дорозі, на вулиці, в лісі. Другий спектр — правила психологічної безпеки, які передбачають можливість і умови спілкування з новими людьми, вміння вибудувати правильні межі особистої безпеки і перебування дитини в зоні психологічного комфорту, що виключає насильство.
Як подбати про безпеку дітей, не позбавляючи їх радощів? Техніка безпеки дітей на вулиці повинна бути на вищому рівні, і це мають пам'ятати всі батьки. Не намагайтеся вивести дитину "у світ" в ошатному одязі. Величезні банти, паски, зав'язки та інші прикраси в будь-який момент можуть розв'язатися і зачепитися за що-небудь на ходу. Уявляєте, як це небезпечно?Обов’язково, у спекотні дні не забувати про капелюхи і панамки.
Солодка газована вода не втамовує спрагу, а посилює її, краще пити звичайну воду. Її можна трохи підкислити лимонним соком – і смачно, і від зневоднення захистить, адже краще всього в організмі затримується саме підкислена вода.
Влітку третину дошкільнят стають учасниками ДТП у власних дворах і біля входів в парки. Особливу небезпеку становить низка припаркованих біля тротуарів машин. З-під машини 90-100-сантиметрового малюка майже неможливо помітити, коли він стоїть близько від нерухомого автомобіля або позаду нього. Кращий вихід – брати малюка за руку відразу після виходу з під'їзду.
Взяли «перекус» з собою. Фахівці попереджають: готова їжа може зберігатися у розпеченій машині приблизно стільки часу, скільки тане морозиво, тобто хвилин 5-10. Те, що пролежало довше - вже не їжа, а розсадник хвороботворних бактерій. До речі, купуючи морозиво, перевірте термін придатності.
Лазіння по деревах забороняти марно. Вихід – дозволити лазити під наглядом і виділити для цього пару найбезпечніших дерев на дитячому майданчику - з міцними низькими гілками.
Якщо ви вирішили відпочити біля води, то повинні розумно дозувати сонячні ванни, це дозволить уникнути перегрівання тіла.Маленькі штучні ставки нешкідливі лише на перший погляд. Як правило, глибоко стає вже біля берега. Малюк хоче сам погодувати качечок? Надіньте йому нарукавники і не відходьте ні на крок.
У спеку металеве покриття гірки розжарюється як сковорода – заробити опік ніг простіше простого. Передполітна перевірка обов'язкова!
Ви опинилися в натовпі? Не дозволяйте дитині триматися за ваш одяг – так найлегше загубитися. Намагайтеся вести дитину попереду себе. Нехай у вбранні буде одна яскрава пляма – панамка, кофточка, іграшка.
Небезпека загубитися. Вона існує для дітей будь-якого віку, хоча, здається, що губитися — це доля маленьких і нетямущих. Але часто саме підлітки, у своїй гіперболізованій самовпевненості, губляться в найвідповідальніший момент. 
Загубитися можна і в лісі, і в місті, можна відстати від групи в поході, можна тікати від небезпеки і заблукати. Навчіть дитину поводитися правильно.
У літніх сутінках ролерам і велосипедистам важко помітити крихітку. До велосипеду або до одягу малюка прикріпіть флікер (світловідбивач) – він дозволяє побачити дитину в сутінках з досить великої відстані. Флікери бувають у вигляді значків, брелоків.
Влітку на вулицях стає більше бездомних собак і кішок, вони можуть бути переносниками захворювань, часто ведуть себе агресивно. Не дозволяйте дітям підходити близько до тварин, приманити їх їжею.
Бур’яни у дворі не підходять дитині для ігор в магазин, ринок, дочки-матері. Поясніть, що ці рослини не бажано чіпати руками і не можна брати в рот.
Шановні батьки, будьте обачними та навчайте своїх дітей правилам безпечної поведінки: на вулиці, на воді, коли вони самі вдома. Дотримання даних правил підвищить безпечність перебування дітей в навколишньому середовищі, виробляться норми поведінки у надзвичайних ситуаціях та свідоме бажання самостійно дбати про своє здоров’я.
ПОПЕРЕДЖЕННЯ ТРАВМАТИЗМУ СЕРЕД ДІТЕЙ
ПІД ЧАС ВІДПУСТКИ БАТЬКІВ
Щоб не допустити травмування дитини під час вашої відпустки, щоб не зіпсувати довгоочікуваний відпочинок, закликаємо вас відповідально поставитися до наступних рекомендацій:
— під час перебування на свіжому повітрі в літній день захищайте голову дитини панамою;
— регулюйте перебування дитини під сонцем, щоб запобігти опікам шкіри;
— користуйтесь спеціальними спреями та захисними кремами для захисту від ультрафіолетового опромінення;
— дозуйте перебування дитини у воді, щоб організм не зазнав переохолодження;
— не залишайте дитину біля водойми без нагляду;
— не дозволяйте дитині купатись та стрибати у воду в неперевірених місцях;
— для купання обирайте незасмічені місця з твердим дном, без водоростей та мулу;
— не дозволяйте дитині запливати на глибину, яка перевищує зріст дитини, на гумовому матраці чи іграшці без супроводу дорослого;
— забороняйте самостійно користуватися човном, плотом;
— не допускайте надмірних пустощів у воді (не можна зненацька лякати, утримувати одне одного під водою, жартома кликати на допомогу);
— забороняйте ходити до лісу без супроводу дорослого родича;
— під час перебування з дитиною в лісі не збирайте та не знайомі ягоди, рослини та гриби;
— не розводьте в лісі багаття під час посухи; а за необхідності вогнище на відкритому місці; після використання залийте водою та засипте землею всі залишки;
— обстежте місця установки намету з метою уникнення зустрічі зі зміями, бджолами, мурахами, павуками;
— для походу в ліс одяг дитини підбирайте таким чином, щоб максимально захистити її від комах, кліщів та іншої небезпеки;
— не засмічуйте навколишнє середовище та не залишайте жодних слідів свого перебування.
Поради педіатрів щодо організації режиму дня дитини дошкільного віку на літо
Наскільки строгим має бути режим дня влітку, і чи потрібен він? Педіатри одностайні у думці, що дотримання розпорядку необхідно дитині будь-якого віку і дорослого). Коли «біологічний годинник» налаштовуються на певний ритм, діти, як правило, менше хворіють, легше переносять перехід з дитячого саду в школу. В правильному режимі дня обов’язково присутній фізична рухливість для розвитку дитини, особливо його кістково-м’язової системи.
9 моментів, на які педіатри рекомендують звернути особливу увагу:
- Забезпечити дитині тривалість сну, відповідну його віком і біологічної потреби.
- Діти молодших та середніх груп дитячого садка у віці 3-5 років сплять 11-12,5 годин, з яких 2 години доводиться на денний сон.
- Дітям старшої і підготовчої групи у віці 5-7 років на нічний сон відводять 10 годин і 1,5 години – на денній.
- Якщо дитина влітку не може заснути у відведений йому час, бо на вулиці ще світло, то затемнюють приміщення щільними шторами.
- Слід уникати недосипання, а також занадто тривалого сну, в результаті чого з’являються капризи, млявість, головний біль у дітей.
- Не можна допускати надмірної фізичної активності, тривалого стояння, важкої роботи. Брак рухливості теж шкідливо відбивається на дітях.
- Якщо літні заняття дітвори будуть цікавими, різноманітними, тоді ввечері з’являється відчуття приємної втоми, що полегшує засинання.
- Загальна тривалість перебування дитини на повітрі влітку не повинна бути менше 4 годин.
- Правильний розпорядок дня дошкільника включає в себе як розваги, так і загартовування, посильну допомогу дорослим, ігри і творчі заняття.
Термін “травма” в перекладі з латині - тілесне пошкодження при поранені. Пошкодження, які повторювались у певній групі населення називається травматизмом. Під дитячим травматизмом слід розуміти сукупність раптово виниклих ушкоджень серед дітей різного віку. Травми серед дітей на жаль зустрічаються досить часто. Дитячий травматизм має багато характерних особливостей.
Дитячий травматизм поділяється на:
грудний (з моменту народження до 1 року),
перед дошкільний (від 1 р. до 3 р.)
дошкільний (від 3 р. до 7 р.)
шкільний (від 7 р. до 16 р.).
Травматизм поділяють на: побутовий, транспортний, шкільний і спортивний. Буває ще вуличний, вогнепальний, сільськогосподарський, виробничий, нещасний випадок на воді, задушення та отруєння.
Саме частіше зустрічається побутовий травматизм.
Побутовий травматизм - це ушкодження, які діти отримали вдома у квартирі у дворі чи саду. Ушкодження при цьому найрізноманітніші, але самі небезпечні з них це опіки полум’ям, хімічними речовинами і падіння з висоти.
Причини побутового травматизму різноманітні, але найчастіше з них це недостатній догляд батьків. Такі здавалося б на перший погляд дрібниці, як залишені у доступному для малят місці голки, цвяхи, леза бритв, стають причиною травм, а іноді і смерті. Це ж саме стосується і газових плит, оголених проводів електромережі, відчинених вікон, сходів і за свою необережність батьки іноді дуже дорого розплачуються.
Принципи запобігання побутового травматизму різноманітні, але головною і надійною з них є постійна турбота дорослих про безпеку дітей вдома. Старші систематично повинні виховувати в дітях обачливість і обережність. Особливо при поводженні з вогнем і небезпечними приладами. Потрібно застерігати дітей від пустощів на балконах, драбинах, деревах. Разом з тим батьки ні в якому разі не повинні забороняти дітям гратися в рухливі ігри, сковувати їх безперервними заборонами та обмеженнями все потрібно робити помірковано, щоб не образити і не принизити дитину. Дитина може вирости боягузом й безініціативним, або на зло зробить все навпаки. З малятами треба бути постійно на сторожі, усувати з їхнього шляху небезпечні предмети, старшим дітям треба постійно пояснювати небезпеку, яку несуть в собі необдумані вчинки, доводити помилковість їх уявлень про героїзм. Допоможуть батьками в цьому вдало підібрана література, кінофільми, телепередачі.
Найтяжчим, з найбільшим процентом смертності є травми від автомашин, автобусів, тролейбусів, поїздів та інших видів транспорту. І знову ж таки головними причинами є бездоглядність дітей на вулиці, коли ідуть до школи чи з неї, а також у години дозвілля, а призводять до цього незнання дітьми правил вуличного руху, порушення правил користування транспортом.
Надзвичайно небезпечно кататись дітям на велосипедах, мопедах, моторолерах, скутерах якщо вони не склали відповідних екзаменів на право водіння. Дорослим ні на мить не можна забувати, що діти схильні наслідувати їх.
Якщо дитина бачить що старші порушують правила вуличного руху, легковажно ставлять до рекомендації, то від дитини марно вимагати чогось іншого, бо дитина перш за все бере приклад з дорослих. Лише спільні зусилля батьків, учителів, вихователів працівників громадських організацій
зможуть забезпечити позитивний ефект у боротьбі з транспортним травматизмом.
Спортивний травматизм.
Фізкультура і спорт є могутнім засобом зміцнення організму і фізичного розвитку дітей, але це тільки при вмілому і правильно організованому заняття спортом. Але на превеликий жаль, дитячих спортивних закладів поки що не достатня кількість і до того ж не всі батьки розуміють їх користь, вважаючи що дитина може займатися спортом і без тренера. Тому багато підлітків грають футбол, хокей, їздять на велосипедах без старших досвідчених товаришів. Або обирають місця, не зовсім придатні, а часто і небезпечні: річки, захаращені двори, глибокі водойми, пустища. При неорганізованому занятті спортом трапляється найбільше спортивних ушкоджень. Тому батьки повинні якомога раніше залучати дитину, до занять у спортивних добровільних товариств, на стадіонах. Цим вони її не тільки загартують, а й вбережуть від страшної небезпеки. Тай у кожному будинку знайдуться батьки, які залюбки пограють з дітьми в футбол чи хокей і в той же час будуть стежити за порядком у місцях де проводять вільний час їхні діти.
Крім описаних видів ушкоджень, буває ще травматизм вуличний.
Вуличний травматизм за своїм характером дуже подібний до побутового. Це ушкодження яких зазнають на вулиці.
Головними причинами вуличного травматизму – недоробки працівників жеків, будинкоуправлінь, будівельних організацій. Це несправні балкони, неогороджені канави, відчинені люки тощо. Взимку особливо небезпечні великі бурульки, що звисають з дахів будинків, під час ожеледі – не посипані піском або сіллю тротуари. Тому працівникам жеків, органів міліції, санепідемстанції треба бути особливо вимогливими і дотримуватись правил безпеки. Краще вжити запобіжних заходів, застерегтись від можливих трагедій.
Серед смертності від травматизму утоплення займає одне з перших місць. Це може статися яв влітку так і взимку. Головною причиною утоплені є невміння плавати, незнання особливостей водойм, при стрибках у воду велику небезпеку приносять підводні скелі, каміння. Взимку діти топляться, провалюючись під лід при катанні на ковзанах, або переходячи через водоймища.
Головну роль у запобіганні нещасних випадків на воді відіграють товариства рятування на воді та інші громадські організації. Вони відповідають за те, що щоб для купання дітей були відведені спеціально загороджені місця, але навіть у таких місцях діти повинні бути під пильним контролем. Всі небезпечні місця для купання повинні бути огороджені і встановлені попереджувальні знаки. Взимку дороги, придатні для переїзду через річку, чи озеро, теж повинні позначатися. Ми дорослі зобов’язані категорично забороняти дітям кататися на ковзанах, санках по тонкій кризі.
Вогнепальний травматизм – це пошкодження отримані дітьми внаслідок вистрілу вогнепальної зброї. Сільськогосподарський-це отримання травм під час сільськогосподарських робіт. Ці види травматизму серед дітей зустрічається дуже рідко.
Безумовно спільне прагнення школи, батьків та оточуючих для забезпечення безпеки життя дітей дає свої позитивні результати. Але потрібно цю роботу проводити систематично, а не періодично. Дуже важливим є пропагування безпечної поведінки у засобах масової інформації, (як джерелом масового впливу на учнів). Щодо зимових канікул: щоб попередити травматизм дітей потрібно забезпечити їм цікаве дозвілля. Це не означає, що потрібно вести дітей на всі можливі заходи, які будуть відбуватися під час канікул. Цікавим для дитини може бути і спільне з батьками захоплення, і перегляд та обговорення цікавого фільму; виготовлення прикрас та сюрпризів до новорічних свят і т.д. Саме основне правило: дитина повинна відчувати любов та увагу оточуючих, бути під пильним(але не набридливим) контролем!
| ОБЕРЕЖНО! Отруєння грибами небезпечне для життя! |  |
| Знання симптоматики отруєння грибами та першої допомоги при таких станах дозволить вам у скрутну хвилину зарадити собі чи своїм рідним і близьким та навіть врятує життя!
Перші симптоми отруєння грибами, як правило, такі: у людини, що їла гриби, розвиваються гастроентерит або гастроентероколіт, які проявляються болем в животі, нудотою, блювотою, діареєю, аж до обезводнення організму. Якщо ці симптоми виражені особливо сильно, а допомога не надана своєчасно, то пацієнт може загинути ще на цьому етапі, до ураження печінки. При отруєнні грибами дії, токсини яких діють на шлунково-кишковий тракт. захворювання проявляється через дві-три години після вживання грибів і зазвичай обмежується явищами гастроентероколіту. Інші органи і системи практично не страждають, тому своєчасна і достатня детоксикація і інші лікувальні заходи дозволяють звести до мінімуму усю симптоматику. При отруєннях грибами з гепатонефротоксичною дією (ураження нирок і печінки) перші симптоми отруєння розвиваються не раніше, ніж через 6 годин з моменту вживання, іноді через 8-10 годин, рідше - до 2-3 доби. Прояви спочатку також носять гастроентерологічний характер, але через деякий час може настати так званий період уявного благополуччя, коли ознаки розладів з боку шлунково-кишкового тракту поступово зникають (особливо в умовах стаціонару після надання адекватної допомоги), стан пацієнта стабілізується. Нерідко під час цього періоду пацієнти вимагають виписати їх, оскільки почувають себе цілком задовільно. Але при цьому динаміка біохімічних змін залишається неблагополучною, особливо печінки. Ще через 10-12 годин з'являються і клінічні симптоми патології печінки - жовтушність склер, слизових оболонок і шкірних покривів, важкість і біль в правому підребер'ї, збільшення печінки і інші ознаки токсичного гепатиту. Таким чином, діагноз отруєння грибами встановлюється за сукупними даними. Це, передусім, факт вживання грибів в їжу, эпіданамнез, характерні клінічні особливості і біохімічні зміни. За особливостями перебігу захворювання можна з великою часткою вірогідності припустити, якими грибами отруїлася людина, і на основі цього розробити найбільш ефективну тактику лікування. На жаль, в Україні немає можливості проводити дослідження токсинів у біологічних середовищах. У ряді високорозвинених країн практикують дослідження змісту аманітінів у сечі - токсинів блідої поганки, які можна виявити впродовж двох-трьох діб з моменту споживання грибів. Це значно спрощує постановку діагнозу і тактичні заходи. За наявності аманітінів у сечі і відповідній клінічній симптоматиці пацієнтам може бути показана навіть трансплантація печінки. Перша допомога при отруєнні грибами Головним принципом як лікарської, так і долікарської медичної допомоги при отруєнні грибами є деконтамінація - видалення токсину, що ще не всмоктався. Вона може бути проведена різними способами. Важливо викликати блювоту (якщо не було мимовільної блювоти) і промити шлунок, випити води з активованим вугіллям (важливо щоб воно залишалося в шлунку деякий час). Слід підкреслити, що кількість активованого вугілля має бути достатньою - не менше 0,5-1 г/кг маси тіла (40-60 г для дорослої людини). Якщо діарея відсутня, до активованого вугілля можна додати послаблюючий засіб. Факт вживання отруйних грибів в їжу і отруєння ними фіксується в екстреному сповіщенні в СЭС. Санітарні лікарі СЭС виїжджають на місце випадку, беруть проби грибів, що залишилися, ідентифікують їх, що допомагає діагностувати і лікувати отруєння.
|
